CUBIE 160
RT
Le Cubie 160 RT est le moyen idéal de découvrir les joies du pédalage: suffisamment robuste pour supporter un usage trop enthousiaste, mais suffisamment léger pour susciter l’envie. Parfaitement proportionnés, ses composants pensés pour les jeunes cyclistes ont été conçus pour être résistants et accompagner le cycliste en herbe durant sa croissance. Sa transmission a été intégrée en toute sécurité, tandis que la simplicité de son système de freinage par rétropédalage à l’arrière et son frein sur jante aussi léger que facile à utiliser permettent à votre cycliste en herbe de contrôler sa vitesse en toute sécurité. Il ne manque plus qu’un esprit d’aventurier et une bonne dose d’enthousiasme!
AUSSTATTUNG
| CADRE | Aluminium Lite 6061 |
|---|---|
| TAILLE | 16" |
| FOURCHE | Rigid Hi-Ten fork |
| FOURCHE RIGIDE | Rigid Hi-Ten fork |
| FREIN | Front: Alloy Cantilever; Rear: Coaster Brake |
| PLATEAU | Samox, 25T, 114mm with Chainlooper |
| CHAÎNE | KMC S1 |
| MOYEU AVANT | CUBE Aluminium |
| MOYEU ARRIÈRE | CUBE Aluminium |
| JANTES | Aluminium |
| PNEUS | CUBE IMPAC Streetpac 1.75 |
| POTENCE | CUBE Aluminium Lite |
| CINTRE | CUBE Aluminium Lite, 450mm |
| POIGNÉES | CUBE Kid Grips |
| TIGE DE SELLE | CUBE Aluminium Lite |
| COLLIER DE SELLE | CUBE |
| SELLE | CUBE Kid |
| JEU DE DIRECTION | CUBE A-Headset |
| PÉDALES | CUBE Kid |
| SONETTE | Nuvo |
| POIDS | 7,4 kg |
| COULEUR | rose´n´coral |
| RÉF. ARTICLE | 421120 |
Géométrie
à l’instar de nos modèles pour adultes, le Cubie 160 RT offre à la fois un comportement réactif et un pilotage prévisible et sécurisé. Vous avez également la garantie qu’il a passé avec succès les rigoureux tests auxquels il a été soumis dans nos laboratoires. Son cadre léger en aluminium 6061 présente des angles et des bords adoucis pour minimiser les risques de blessures, mais il est également suffisamment robuste pour supporter un usage un peu trop enthousiaste. Et, bien évidemment, son large éventail de finitions signifie qu’il existe forcément un Cubie 160 susceptible de répondre à l’imagination de chaque enfant.
