CUBIE 160
RT
Abbastanza robusta da sopportare un uso scatenato ma leggera a sufficienza da divertire, Cubie 160 è la bicicletta ideale per iniziare i vostri figli alle gioie della propulsione a pedali. I componenti perfettamente proporzionati e a misura di bambino sono stati progettati per durare ed essere perfettamente adatti alla corporatura e alla forza di un piccolo ciclista in crescita. La trasmissione è stata racchiusa a beneficio della sicurezza, mentre un intuitivo freno posteriore a contropedale e uno anteriore a pattino, leggero e facile da usare, infondono la fiducia necessaria per imparare a controllare la velocità in modo sicuro. A questo punto mancano solo lo spirito di avventura e un bel carico di entusiasmo!
AUSSTATTUNG
| TELAIO | Aluminium Lite 6061 |
|---|---|
| MISURA | 16" |
| FORCELLA | Rigid Hi-Ten fork |
| FRENI | Front: Alloy Cantilever; Rear: Coaster Brake |
| GUARNITURA | Samox, 25T, 114mm with Chainlooper |
| CATENA | KMC S1 |
| MOZZO ANTERIORE | CUBE Aluminium |
| MOZZO POSTERIORE | CUBE Aluminium |
| CERCHI | Aluminium |
| COPERTONI | CUBE IMPAC Streetpac 1.75 |
| ATTACCO MANUBRIO | CUBE Aluminium Lite |
| MANUBRIO | CUBE Aluminium Lite, 450mm |
| MANOPOLE | CUBE Kid Grips |
| REGGISELLA | CUBE Aluminium Lite |
| BLOCCAGGIO SELLA | CUBE |
| SELLA | CUBE Kid |
| SERIE STERZO | CUBE A-Headset |
| PEDALI | CUBE Kid |
| CAMPANELLO | Nuvo |
| PESO | 7,4 kg |
| COLORE | black´n´green |
| CODICE ARTICOLO | 421110 |
Geometrie
Proprio come le nostre biciclette per adulti, Cubie 160 combina il divertimento di una maneggevolezza reattiva e la sicurezza di una guida stabile e affidabile, oltre alla tranquillità data da un prodotto che ha superato i nostri rigorosi test interni. Il leggero telaio in alluminio 6061 presenta bordi e spigoli smussati per ridurre al minimo il rischio di ferimento, ma al contempo è anche robusto più che a sufficienza per sopportare un uso entusiastico. E grazie all'assortimento di tinte disponibili, ogni bambino troverà la Cubie 160 capace di catturarne l'immaginazione.
